Архив проектов ФПО России:

Ф.И.О.

Название статьи

Авдулова Татьяна Павловна

Программы морального развития детей в дошкольных образовательных
учреждениях и начальной школе

Адаскина Анна Анатольевна
(соавт. Антонова Н.В.)

Социально-психологические особенности инициативной и талантливой
молодежи и перспективы развития молодежной политики

Айварова Нина Геннадьевна

Влияние билингвизма на самоопределение личности

Акатов Леонид Ильич 

Особенности профессионального самоопределения старшеклассников в
условиях экономической нестабильности

Алехина Светлана Владимировна
(соавт. Дмитриева С.М.)

Проблема профессиональной позиции учителя в разных формах обучения

Алфеева Елена Владимировна

Социальные стереотипы в восприятии мальчиков подростков
неформальных («отрицательных») лидеров в среднем  звене школы

Аношина Марина Николаевна

Организация развивающей среды - основа интеллектуального и
творческого развития ребёнка

Антонова Наталья Викторовна
(соавт. Адаскина А.А.)

Социально-психологические особенности инициативной и талантливой
молодежи и перспективы развития молодежной политики

Антопольская Татьяна Аникеевна

Развитие компетенций практикующего психологав психологическом
сопровождении субъектов организационной культуры учреждения
дополнительного образования детей

Аршинова В.В.

Профилактика зависимости: проблемы и перспективы

Ахмеров Рашад Анварович
(соавт. Хакимова Н.Г.)

Измерение профессиональной компетенции "результативность
деятельности" учителей начальных классов

Баева И.А.

Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной
среды

Барцалкина Виктория Васильевна

Увлечение мобильным телефоном и психологическая зависимость

Барсукова Светлана Адександровна

Представления о свободе и ответственности у студентов

Башинова Светлана Николаевна
(соавт. Сухарев А.А.)

Стандартизация в профессиональной деятельности психологов

Башманова Елена Леонидовна 

Системная модернизация как фактор социальной активности
современной российской молодежи

Баянова Лариса Фаритовна

Семинар-конвергенция как форма развития субъекта учения в
педагогическом вузе

Белова Елена Сергеевна

Развитие общения и эмоционально-личностные особенности дошкольников
с высоким творческим потенциалом

Бернякович  Лаура Оскаровна

Духовно-нравственное воспитание средствами  интеграции  предметов
культуры, искусства и психологии  в воспитательной системе гимназии

Беспалов Дмитрий  Викторович

Подходы к экспериментальному изучению лидерства как форме
проявления социальной активности молодежи

Битянова Марина Ростиславовна

Психологический мониторинг как инструмент оценки качества
образовательных результатов учащихся

Богоявленская Диана Борисовна

Понятие и метод идентификации одаренности

Бокуть Елена Леонидовна

Программа организации практики студентов в педагогическом вузе

Болдинова Марина Николаевна

Успешность как одно из направлений социальной активности современной
молодежи

Большакова Татьяна Васильевна

Технологии поддержки психологического здоровья субъектов
образовательной среды

Бондарев Петр Борисович

К построению современной модели оценки качества общего
образования- анализ европейского опыта

Борисова Вера Александровна

Особенности развития творческого воображения у дошкольников с
речевыми нарушениями

Буланова Ольга Евгеньевна

Модель инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ

Буренкова Елена Валентиновна

Развивающее движение (Developmental Movement) как метод
формирования познавательного интереса субъектов образовательной среды

Бусарова Ольга Ренатовна

Соотношение  мотивов  достижения  успеха  и  избегания  неудачи  в
контексте проблемы  социальной  активности  студентов

Василенко Татьяна Дмитриевна
(соавт. Запесоцкая И.В., Стоников В.А.)

Адаптация к обучению в вузе как условие становление профессиональной
идентичности

Виноградов Павел Николаевич

Визуальная культура  как компонент психологической культуры и
потенциал развития познавательной деятельности студентов

Вознесенская Ирина Николаевна

Некоторые особенности социально-психологического портрета
выпускников школ города Рязани

Волкова Елена Вениаминовна

Психологические критерии и методы измерения предметных
компетенций-дифференционно-интегративный подход

Воробьева Анастасия Евгеньевна

Нравственное самоопределение городской молодежи с различным
уровнем образования

Галеева Нина Ивановна

Духовно-нравственное воспитание в воспитательной системе гимназии-
дидактический аспект

Галкина Надежда Александровна

Психологическая атмосфера как показатель развития и реализации
социальных способностей и компетенций молодежных лидеров- гендерный подход

Гапонова София Александровна
(соавт. Сивкова М.Б.)

Положение подростков, воспитывающихся в семьях с христианскими
традициями, в коллективе класса

Герасимова Александра Сергеевна 

Ценностно-смысловое самоопределение студентов в условиях
двухуровневой системы высшего образования

Гильманов Сергей Амирович

Профессиональное мышление и способы формирования готовности
к его становлению у будущих педагогов-психологов

Глевицкая Вера Сергеевна
(соавт. Домырева Е.А.)

Сохранение психологического здоровья личности посредством
конструктивного преодоления профессиональных трудностей

Голубинов Виктор Владимирович

Компетенция практического психолога и товарные знаки

Голушкова Наталья Михайловна

Развитие личности и поддержка психологического здоровья
учащегося-старшеклассника при обучении иностранному языку

Гончарова Ольга Ивановна
(соавт. Хван А.А.)

Анализ особенностей развития утомления учителя

Горбачева Елена Игоревна

Критериальная оценка принятия нравственных нормативов в
студенческой среде

Губина Елена Владимировна

Разработка программы психологического сопровождения развития
коммуникативной компетентности студентов – будущих учителей

Двоеглазова Маргарита Юрьевна

Специфика точности личностной рефлексии студентов педагогических
вузов

Дейниченко Любовь Борисовна

Проблема диагностики познавательных способностей в дошкольном
возрасте

Декина Елена Викторовна

Волонтерское движение как фактор развития социальной активности
современной молодежи

Дмитриева Наталья Георгиевна

Возможности профилактической интервенции в решении проблемы
подросткового табакокурения

Дмитриева Светлана Мирославовна

Проблема профессиональной позиции учителя в разных формах
обучения

Додова Людмила Муратовна

Личностное становление подростков в условиях кадетского
образования

Драганова Оксана Александровна

Психологическое здоровье учащихся разных возрастных групп и
социального окружения (в контексте город-село)

Дробышева Татьяна Валерьевна

Представления о бедном_богатом_человеке у студентов- сравнительный
анализ образов реальных людей и персонажей СМИ

Дунаевская Эльвира Брониславовна

Факторы профессионального развития, определяющие готовность
учителя к инновационной деятельности

Духновский Сергей Витальевич

Эмпирическое исследование межличностной дистанции в системе
отношений -преподаватель-студент-

Душина Ирина Александровна

Психологический мониторинг. Последействие

Егорова Ульяна Геннадьевна

Психологическое сопровождение семьи

Еделева Елена Гурьевна

Развитие толерантности у педагогов и учащихся как фактора
духовно-нравственного воспитания

Елецкая Ольга Вячеславовна

Состояние когнитивных компонентов формирования орфографического
навыка письма учащихся массовой общеобразовательной школы
с дизорфографией

Елизаров Сергей Геннадьевич

Распространенность форм мотивационно-ценностной включенности
малой учебной группы в социальных средах различных типов

Емельянова Татьяна Геннадьевна

Социальная активность как личностное образование

Еремина Анастасия Николаевна
(соавт. Корнев А.В.)

Особенности нравственного самоопределения личности в группах
разного уровня социально-психологической зрелости

Есикова Татьяна Владиславовна
(соавт. Сорокина Я.В.)

Исследование уровня сформированности  личностно-правовых
компетенций  как результата образования

Ефименко Ольга Гениевна
(соавт. Латынина Д.Н.)

Особенности личности городских и сельских школьников в контексте
психического здоровья

Жуланова Ирина Викторовна
(соавт. Медведев А.М.)

Проблема учебно-профессиональной субъектности в высшем
образовании

Журавлев Анатолий Лактионович
 (соавт. Купрейченко А.Б.)

Концептуальные основы и программа исследования социального
самоопределения личности

Зисман Елена Яковлевна

Духовно-нравственное воспитание учащихся МОУ ЦППРК на
занятиях психологической коррекции средствами психотерапии

Злобин Андрей Евгеньевич

Концепция дистанционной поддержки психологического здоровья
субъектов образовательной среды на базе биокомпьютерных
нанотехнологий

Зуев Константин Борисович

Индивидуально-психологические характеристики подростков
из полных и неполных семей

Исакова Юлия Борисовна

Актуальность исследования способностей к предпринимательской
деятельности современной молодежи

Ишмухаметов Руслан Радифович

Анализ миграциооных установок молодежи Забайкальского края в
контексте проблем самореализации

Ищенко Ирина Поликарповна
(соавт. Кунгурцева К.В.)

Влияние междисциплинарного обучения на личностные особенности
учащихся  при переходе из начальной в среднюю школу

Каверина Наталья Евгеньевна

Уровень развития исследовательских способностей как критерий
результативности образовательного процесса. Диагностика
исследовательских способностей.

Казарян Мария Юрьевна

Представления о настоящем профессионале как звено
профессионального самосознания
студентов

Калашников Виталий Григорьевич
(соавт. Казанцева Г.Н., Маджуга А.Г)

Эмоциональная культура будкщего специалиста как основа целостного
здоровья- контекстный подход

Калугин Денис Владимирович

О взаимосвязи мотивации социального поведения участников
образовательного процесса с психологическими оценками безопасности
образовательной среды

Капустина Наталья Геннадьевна

Психологическая культура и этическое мировоззрение как факторы
духовно-нравственного развития ребенка

Капцов Александр Васильевич

Неформальная учебная микрогруппа как условие изменения
личностных ценностей студентов

Кедич Светлана Игоревна
(соавт. Комарова А.В.)

Особенности психологических механизмов совладания со стрессом
студентов технических специальностей

Киселева Светлана Александровна

Формирование процессуальных компонентов мышления дошкольников
в условиях образовательной среды ДОУ

Киселева Татьяна Борисовна
(соавт. Сиренева Л.В.)

Изменение уровня тревожности студентов педагогического ВУЗа на
различных ступенях обучения

Клюева Ольга Анатольевна

Социальные представления молодежи о конкурентоспособной личности
в современных экономических условиях

Коваль Татьяна Вячеславовна

Личностные особенности подростков, находящихся в группе риска по
развитию компьютерной зависимости

Колесникова Екатерина Ивановна

Проблемы оценки сформированности компетентности студента
технического вуза

Колмогорова Людмила Степановна

Генезис гуманистических идеалов и ценностей как компонента
психологической культуры личности

Колотева Е.Ю.

Роль психологической службы в работе образовательного учреждения
по сохранению психологического здоровья педагогов

Комарова Александра Владимировна
(соавт. Кедич С.И.)

Особенности психологических механизмов совладания со стрессом
студентов технических специальностей

Корнев Анатолий Васильевич
(соавт. Еремина А.Н.)

Особенности нравственного самоопределения личности в группах
разного уровня социально-психологической зрелости

Корнева Людмила Влантиновна

Факторы, влияющие на удовлетворенность педагогической
деятельностью

Коротенкова Румия Галимжановна

Проблема соотношения  «Я-образа» и «Я-концепции»   в
современной психолого-педагогической литературе

Красило А.И.

Психологическая норма как основной субъект созидания психологически
безопасной образовательной среды

Краснощеченко Ирина Петровна

Становление профессиональной субъектности будущих психологов
в образовательном пространстве вуза

Креславская Елена Ефимовна

Понимание учебной информации - базовая предметная компетенция,
принципы диагностики

Криулина Александра Александровна

Нравственное самоопределение молодежи: базовые положения как
координаты научного анализа

Кузнецова Лилия Михайловна

Стандарты нового поколения - учебно-познавательная
деятельность

Куликова Ксения Андреевна

Формирование коммуникативной компетентности в ходе
деятельности студенческого психологического клуба

Куликова Татьяна Ивановна

Основные подходы к определению понятия психологической
культуры

Купрейченко Алла Борисовна
  (соавт. Шляховская Е.В.)

Доверие молодежи к информации в электронной массовой
коммуникации

Курочкина Валентина Евгеньевна

Психолого-педагогические условия развития социальной
компетентности старшеклассников в сельской школе

Кучегашева Полина Петровна

Психологическое сопровождение к осознанному выбору
профессии и профильному обучению

Ларина Галина Николаевна

Структура социальных представлений старшеклассников о свободе
личности

Латынина Дарья Николаевна
(соавт. Ефименко О.Г.)

Особенности личности городских и сельских школьников в контексте
психического здоровья

Леонова Елена Васильевна
(соавт. Лапина О.Л., Свиридченко О.Н.)

Адаптация учащихся 5-6 классов к обучению в Международной
Космической Школе г.Байконур

Лисовская Наталья Борисовна      

Проблема формирования профессионального сознания
молодежи в современной школе

Логутова Елена Владимировна

Ценностное самоопределение как основа духовно-нравственного
развития старшеклассников

Лукьянченко Наталья Владимировна
(соавт. Фальковская Л.П.)

Социально-психологические проблемы перехода ребенка из детского
дома в семью

Львова Светлана Владимировна

Возрастные особенности развития познавательных потребностей и
мотивации учебной деятельности у школьников

Макашова Елена Геннадьевна

Интеллектуальный потенциал старшеклассников- индивидуальный и
групповой аспекты

Мальцева Лариса Валентиновна

К вопросу удовлетворенности студентов учебной деятельностью в вузе

Марков Алексей Сергеевич

Психологические особенности и динамика социальной активности
молодежи в военных вузах

Маслов Евгений Иванович

Воспитательно-проектные задачи как средство ориентации
старшеклассников на семейный образ жизни (в рамках различных
воспитательных стратегий)

Матвейчук Наталья Никандровна

Дополнительное образование как ресурс развития социальной
активности детей с особыми образовательными потребностями

Медведев Александр Михайлович
(соавт. Жуланова И.В.)

Проблема учебно-профессиональной субъектности в высшем
образовании

Мерзлякова Валерия Павловна

Взаимопроникновение логопедических и психокоррекционных
технологий в  процессе социореабилитации заикающихся

Минюрова Светлана Алигарьевна
(соавт. Щербакова К.М.)

Ценностная перспектива образа «возможного Я» на этапе среднего
профессионального обучения

Миняев Алексей Сергеевич

Технологии поддержки психологического здоровья  субъектов
  школьной образовательной  среды

Митина Лариса Максимовна

Учитель «Новой школы»- новая методология и новая образовательная
практика

Мишанова Надежда Михайловна

«Психологическое содействие социальной адаптации подростков,
имеющих нарушения в поведении»

Милехин Андрей Викторович

Психологическая грамотность старшеклассников как одно из
условий их успешной социализации

Морозова Татьяна Юрьевна
(соавт. Разумец Е.И., Селищева Е.А.,
Смирнова Д.С.)

Виды трудностей первокурсников в процессе адаптации

Мосейкина Екатерина Николаевна

Актуальные проблемы в работе молодого школьного психолога

Мылтасова Ольга Валерьевна

Проблема профессионального самоопределения старшеклассников
в современных социально-экономических условиях

Наумчик Нина Васильевна
(соавт. Тарасенко Н.В.)

Психологическая зрелость студентов в контексте проблем психологии
развития

Непомнящий Анатолий Владимирович

Структура процесса социального самоопределения молодежи

Непочатых Елена Павловна

Детерминанты формирования межэтнической компетентности
молодежи

Николаева Елена Ивановна

Светская этика - попытка оценить содержание курса

Новикова Галина Викторовна

Направления развития субъектности педагога

Обухов Алексей Сергеевич

Учебно-исследовательская деятельность как условие развития
познавательной самостоятельности младших школьников

Овчинникова Татьяна Николаевна

Препятствующие развитию субъекта формы активности и
особенности их проявления

Огороднова Ольга Васильевна

Социальная практика как форма развития межличностной
компетенции студентов

Оконешникова Ольга Викторовна

Особенности социальной субъектности студенческой молодежи

Павленко Татьяна Андреевна

Роль смысложизненных ориентаций в процессе личностной
подготовки студентов педагогических вузов к профессиональной
деятельности

Павленко Татьяна Павловна

Технология модульного обучения как средство развития
самостоятельной познавательной активности учащихся с лёгким
психическим недоразвитием средствами

Паксеваткина Виктория Юрьевна

Роль «Телефона Доверия» в обеспечении психологического
здоровья подрастающего поколения

Пачина Наталия Николаевна 

Интегративная компетенция как системообразующий вид
профессиональных компетенций

Песоцкая Татьяна Николаевна
(соавт. Селина Я.Н.)

Психологическая безопасность и формирование устойчивости
школьников к кризисным ситуациям

Петухова Елена Анатольевна

Формирование ценностного отношения к учебной деятельности
у студентов вуза в новых условиях

Пилипенко Виктор Иванович

Профессиональное самоопределение учащихся поступающих в
«Карельский кадетский корпус имени Александра Невского»
Республики Карелия в г. Петрозаводске

Плюснина Мария Алексеевна

Проблемы этического мировоззрения

Попова Светлана Игоревна

Технология поддержки психического здоровья школьника в
условиях образовательной среды

Потапчук  Светлана Валентиновна

О некоторых результатах независимой экспертизы уровня
освоения образовательной программы выпускниками
начальной школы общеобразовательных учреждений
г.Челябинскака в 2009-2010уч.г. (психол. аспект)

Пронина Елена Евгеньевна

Идеологическое сознание и молодежные движения

Прялухина Алла Вадимовна

Девиантное материнство- сущность, особенности,
психокоррекция

Пухтунова Евгения Александровна

Психолого-педагогическое сопровождение взросления детей
и подростков в условиях нарративной модели психологической
помощи

Рассказова  Елена Игоревна
(соавт. Митина О.В.)

К вопросу о разработке единых российских стандартов адаптации
психометрических инструментов- САПИ

Романовская Мария Александровна

Практический опыт психологического сопровождения
профессионального самоопределения старшеклассников

Савина Ольга Олеговна
(соавт. Смирнова О.М.)

Психолого-педагогическое сопровождение развития социальной
и коммуникативной компетентности в средней школе

Саенко Юлия Владимировна

Личностное здоровье и пути его достижения

Самарбаева Наиля Камилевна

Локус контроля в системе характеристик  потребительского
поведения молодежи

Саноян Тигрануи Рубеновна

Социально-психологическая проблема толерантности
как основной показатель нравственности

Сарычев Сергей Васильевич

Социально-психологические особенности мироощущения
российских подростков и старшеклассников

Свиридченко Ольга Николаевна
(соавт. Леонова Е.В., Лапина О.Л.)

Адаптация учащихся 5-6 классов к обучению в Международной
Космической Школе г.Байконур

Седов Владимир Петрович

Об импликативном способе изучения заботы о себе

Селина Яна Михайловна
(соавт. Песоцкая Т.Н.)

Психологическая безопасность и формирование устойчивости
школьников к кризисным ситуациям

Сивкова Мария Борисовна
(соавт. Гапонова С.А.)

Положение подростков, воспитывающихся в семьях с
христианскими традициями, в коллективе класса

Сидоренко Оксана Александровна

Особенности ценностного самоопределения молодежи в
сфере семейных отношений

Силаков Александр Святославович

Социальные представления современных студентов о
Советском Союзе

Слотина Татьяна Викторовна

Ответственность как субъективная сторона безопасности
участников образовательного процесса

Смирнова Ольга Владимировна

Метод на опережение»- деятельность современного
учителя-ученого

Смирнова Ольга Михайловна
(соавт. Савина О.О.)

Психолого-педагогическое сопровождение развития
социальной и коммуникативной компетентности в средней школе

Соина Ирина Алексеевна

Типы личностных социально-психологических пространств
самоопределяющихся индивидов

Соколова Екатерина Светославовна

Представления молодежных лидеров о социальной активности

Соловьева Елизавета Михайловна

Сопровождение карьерного развития студента вуза

Сорокина Вероника Васильевна
(соавт. Митина О.В.)

Программа Лого Миры как инструмент практического
психолога- возможности и перспективы развития

Сорокина Яна Владиславовна
(соавт. Есикова Т.В.)

Исследование уровня сформированности  личностно-правовых
компетенций  как результата образования

Струкова Любовь Михайловна

Социально-психологичесие характеристики межличностных
конфликтов сотрудников дошкольного образовательного
учреждения

Сухарев Александр Алексеевич
(соавт. Башинова С.Н.)

Стандартизация в профессиональной деятельности
психологов

Тадеев Петр  Александрович

Становление системы обучения одаренных американских
школьников в начале XX века

Тадеева Мария Ивановна

Развитие российской психологической науки в сфере
обучения иностранным языкам-ретроспективный анализ

Тарасенко Наталья Викторовна
(соавт. Наумчик Н.В.)

Психологическая зрелость студентов в контексте проблем
психологии развития

Тарасенко Наталья Николаевна

Развитие мотивации профессиональной деятельности в
процессе обучения в колледже

Тараскина Татьяна Всеволодовна

Профессиональное самосознание как основа формирования и
критерий измерения метапредметных компетенций студентов
психологического факультета

Трубникова Антонина Александровна

Психотехнический подход к формированию целостного
представления студентов об основных социально-
психологических феноменах

Тютюкова Оксана Николаевна 

Проблема соотношения социального и индивидуального
характеров

Удина Татьяна Николаевна

Подходы к преодолению коммуникативных трудностей
современного учителя в контексте идей гуманистической
теории образования

Фальковская Лариса Павловна
(соавт. Лукьянченко Н.В.)

Социально-психологические проблемы перехода ребенка
из детского дома в семью

Фатыхова Римма Мухаметовна

Психологическая культура- сущность и условия
формирования

Филинкова Евгения Борисовна

Психологические проблемы перехода от педагогической
дея-тельности к управленческой

Фролов Александр Александрович
(соавт. Фролова Ю.Н.)

Психологическая культура преподавания в свете новых
стандартов

Фролова Юлия Николаевна
(соавт. Фролов А.А.)

Психологическая культура преподавания в свете новых
стандартов

Хакимов Эдуард Рафаилович

Модель поликультурного образования как основа для
диагностики педагогического процесс

Хакимова Наиля Газизовна
(соавт. Ахмеров Р.А.)

Измерение профессиональной компетенции
"результативность деятельности" учителей
начальных классов

Харитонова Евгения Владимировна

Профессиональная востребованность как фактор
инициативно-притязательных характеристик личности
в юношеском возрасте

Хащенко Надежда Николаевна

Представления об экологическом благополучии
как показатель социальной активности
молодежи

Хван Андриан Андрианович
(соавт. Гончарова О.И.)

Анализ особенностей развития утомления учителя

Холодкова Ольга Геннадьевна

Динамика представления о себе во временной
перспективе у младших щкольников

Храпенко Инна Борисовна

Критерии оценки сформированности компетенций в
непрерывном образовательном процессе

Цветков Андрей Владимирович

Особенности «образа Я» детей старшего дошкольного
возраста

Челпанов Вадим Борисович

Взаимодействие практического психолога с
представителями социономических профессий

Черкасова Светлана Александровна

Подготовка будущих психологов к работе в условиях
инклюзивного образования при переходе на ФГОС
III поколения

Чернышев Алексей Сергеевич 

Статусно-позиционная структура оптимизации

Чудова Наталья Владимировна
(соавт. Кан Л.В.,
Косоусова К.И., Кузнецова Ю.М.,
Панов А.И., Петров А.В.)

Когнитивное моделирование в обеспечении деятельности
практического психолога

Чумаков Михаил Владиславович

Стрессогенность образовательной среды и личностные
особенности учащихся университета

Чумакова Дарья Михайловна

Религиозная активность учащихся университета

Чуйкова Татьяна Сергеевна
(соавт. Курунов В.В.)

Проблемы профессионального самоопределения
молодежи в условиях нестабильной трудовой занятости

Шабас Светлана Георгиевна

Современные  детско-родительские отношения как фактор
изменения психосоматического
статуса ребенка раннего дошкольного возраста

Шалагинова Ксения Сергеевна

Формирование компетенций, необходимых для работы
с детьми группы риска у студентов – магистров

Шамионов Раиль Мунирович

Самоопределение личности в контексте профессиональной
социализации

Шатова Софья Сергеевна

К вопросу о формировании метапредметных компетенций
и развитию личностных качеств у младших школьников

Шейнис Галина Владимировна

Психологическая  диагностика личностного развития
старшеклассников  как результата экологического
образования для устойчивого развития (ЭОУР)

Шибаева Людмила Васильевна

Психологические основания исследований в области
развития экономического,  и нравственно-этического
самоопределения на основе  полизадачного  подхода

Шингаев Сергей Михайлович

Психологическое обеспечение профессионального
здоровья педагогов

Шляховая Елена Вадимовна
 (соавт. Купрейченко А.Б.)

Доверие молодежи к информации в электронной массовой
коммуникации

Шогорева Елена Юрьевна

Реализация педагогом субъектного подхода в
образовательном процессе

Шутенко Елена Николаевна

Самореализация молодежи в процессе обучения в
высшей школе

Щербакова Кристина Михайловна
(соавт. Минюрова С.А.)

Ценностная перспектива образа «возможного Я» на
этапе среднего профессионального обучения

Эксакусто Татьяна Валентиновна

Межличностные отношения субъектов с разной
социальной активностью

Эфендиева Наиля Гайдаровна

Особенности учебной мотивации студентов-психологов

Якиманская Ирина Сергеевна

Система воспитательного  взаимодействия
субъектов образовательного процесса
в основном и дополнительном образовании

Ясюкова Людмила Аполлоновна

Роль методов обучения в неграмотности современных
школьников