Роменская Лариса Юрьевна
Лариса Юрьевна уверена, что место и роль школьного психолога определяются в создании системы психолого-педагогического сопровождения процесса воспитания и социализации обучающихся на разных ступенях обучения и в соответствии с возрастными особенностями. В основе системы работы частницы конкурса лежит программная деятельность с активным использованием технологии социального театра.

