Проведение Всероссийского конкурса «Педагог—психолог России» включено в программу Всероссийского фестиваля психологических служб «Комплексная психолого-педагогическая и медико-социально-правовая помощь в условиях образовательного учреждения» (перейти на страницу Фестиваля)
Победителем Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России — 2008» признана Ризванова Елена Викторовна (д. Радужная, Ступинский район, Московская область). Елене Викторовне вручен диплом первой степени Минобрнауки России, Федерации психологов образования России и Российского психологического общ, статуэтка и главный приз конкурса — ноутбук.
Дипломом второй степени Минобрнауки России, Федерации психологов образования России и Российского психологического общества и ценным подарком (ноутбуком) награждена Дусеева Зарема Нурфаизовна (г. Уфа, Республика Башкортостан)
Дипломом третьей степени Минобрнауки России, Федерации психологов образования России и Российского психологического общества и ценным подарком (ноутбуком) награждена Дивулина Елена Яковлевна (г. Ярославль)
Организаторами Фестиваля была учреждена специальная номинация «Приз зрительских симпатий». По результатам голосования победителем в этой номинации признана Иванова Ирина Валерьевна (село Амга, Амгинского улуса, Республика Саха (Якутия). Ирине Валерьевне вручаен диплом и ценный подарок — ноутбук.
Диплом за победу в номинации «За верность профессии» вручен Алиевой Фериде Гаджихалиловне (г. Каспийск, Республика Дагестан)
Диплом за победу в номинации «За творчество и профессионализм» вручен Абрамовой Елене Андреевне (г. Челябинск)
Диплом за победу в номинации «За стойкость и оптимизм» вручен Кошевых Ирине Германовне (г. Полевской, Свердловская область)
Диплом за победу в номинации "Лучший профессиональный сюрприз" вручен Бекреевой Инне Леонидовне (г. Ханты-Мансийск)
Во Всероссийском конкурсе "Педагог-психолог России - 2008" приняли участие победители региональных конкурсов профессионального мастерства:
Алтайский край
| | ПОДСАДНЫХ Галина Франтовна, педагог- психолог МОУ «Центр реабилитации и коррекции» (г. Барнаул). Эссе. |
Белгородская область
| | ЛЕЙЧУГ Лариса Ивановна, педагог-психолог МОУ лицей №32 (г. Белгород). Эссе. |
Брянская область
| | ДЕМЬЯНОВА Ирина Ивановна, педагог-психолог МОУ ЦПМСС (г. Брянск). Эссе. |
Волгоградская область
 | КОЛОСОВА Наталья Семеновна, педагог-психолог МОУ СОШ № 48 (г. Волгоград). Эссе. |
Вологодская область
| | СЕРГЕЕВА Ирина Александровна, педагог-психолог МДОУ «Центр развития ребенка –детский сад №23» (г. Череповец). Эссе. |
Воронежская область
| | ЧУНИХИНА Наталья Игоревна, педагог-психолог МОУ СОШ № 97 (г. Воронеж). Эссе. |
Санкт-Петербург
 | ЛИТВИНА Анна Валерьевна, педагог-психолог ППМСЦ Гимназия №56. Эссе. |
Калининградская область
| | МИХЕЕВА Анна Анатольевна, педагог-психолог МОУ СОШ № 30 (г. Калиниград). Эссе. |
Краснодарский край
 | ПАШКОВА Светлана Владимировна, педагог-психолог МОУ СОШ № 33 (станица Архангельская) . Эссе. |
Курская область
 | ВОЛКОВА М.Н., педагог-психолог МОУ "Медвенская средняя школа" . Эссе. |
Московская область
 | РИЗВАНОВА Елена Викторовна, педагог-психолог МОУ Никоновская средняя общеобразовательная школа (Ступинский район, д. Радужная). Эссе. |
Мурманская область
 | КУНАШ Марина Анатольевна, педагог-психолог МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 269 закрытого административно-территориального образования город Снежногорск» (г. Снежногорск). Эссе. |
Оренбургская область
| | ШИШКИНА Надежда Александровна, педагог-психолог МОУ Лицей № 1 (п. Первомайский). Эссе. |
Пензенская область
| | АГАПОВА Ольга Александровна, педагог-психолог МОУ «ООШ» №227» (г. Заречный). Эссе. |
Пермский край
 | ВАХРУШЕВА Инна Ивановна, педагог-психолог МОУ ППМСЦ ЦПМСС (г. Чусовой). Эссе. |
Республика Адыгея
| | КОБЛЕВА Эльмира Атамовна, педагог-психолог СОШ №8 (а.Псейтук, Тахтамукайский район). Эссе. |
Республика Башкортостан
 | ДУСЕЕВА Зарема Нурфаизовна, педагог-психолог ГОУ Уфимская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа –интернат № 13 VI вида (г. Уфа) . Эссе. |
Республика Бурятия
 | СТРИЖКОВА Людмила Викторовна, педагог-психолог МОУ СОШ № 32 (г. Улан-Удэ). Эссе. |
Республика Карелия
 | ВОРОНЦОВА Елена Юрьевна, педагог-психолог Государственного специального учебно-воспитательного учреждения для детей и подростков с девиантным поведением «Специальная общеобразовательная школа № 8» Республики Карелия. Эссе. |
Республика Коми
 | БАТЫРЕВА Анна Вячеславовна, педагог-психолог МОУ «Технологический лицей» (г. Сыктывкар). Эссе. |
Республика Марий Эл
 | БОЧКАРЕВА Ольга Николаевна, педагог-психолог Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 2 (общеразвивающего вида) города Йошкар-Олы (г. Йошкар-Ола). Эссе. |
Республика Мордовия
| | АНТУСЕВА Ольга Верославовна, педагог-психолог Муниципального образовательного учреждения «Лицей № 31» (г. Саранск). Эссе. |
Республика Саха (Якутия)
 | ИВАНОВА Ирина Валерьевна, педагог-психолог МДОУ - Центр развития ребенка «Радуга» (с. Амга, Амгинского улуса). Эссе. |
Республика Хакасия
| | ЛИТВИЧЕНКО Елена Николаевна, педагог-психолог МОУ СОШ №7 (г. Абакан). Эссе. |
Самарская область
 | АЗАРОВА Светлана Георгиевна, педагог-психолог ГОУ ДПО "Региональный социопсихологический центр" (г. Самара). Эссе. |
Свердловская область
| | КОШЕВЫХ Ирина Германовна, педагог-психолог ГОУ ППМСЦ «ЦППРК» (г. Полевской). Эссе. |
Ставропольский край
 | ПЕТРИГИНА Ольга Николаевна, педагог-психолог МОУ НОШ № 17 (г. Невинномыск). Эссе. |
Тамбовская область
 | ВАСИНА Елена Анатольевна, педагог-психолог СОШ № 8 (г. Тамбов) . Эссе. |
Тверская область
 | ХРОМОВА Юлия Витальевна, педагог-психолог МОУ ППМС ЦППРК (г. Удомля). Эссе. |
Томская область
 | ГЛУХОВА Мария Владимировна, педагог-психолог МОУ ДОД ЦДОД «Планирование карьеры» (г. Томск) . Эссе. |
Тульская область
| | ЧУНИХИН Юрий Алексеевич, педагог-психолог МОУ ППМСЦ «Центр диагностики и консультирования» (г. Узловая). Эссе. |
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
| | БЕКРЕЕВА Инна Леонидовна, педагог-психолог МОУ Лицей № 3 (г. Ханты-Мансийск). Эссе. |
Челябинская область
 | АБРАМОВА Елена Андреевна, педагог-психолог МОУ ЦППРК (г. Челябинск). Эссе. |
Чувашская республика
| | НИКОЛАЕВА Надежда Михайловна, педагог-психолог МОУ «Гимназия № 5» (г. Чебоксары). Эссе. |
Ярославская область
| | ДИВУЛИНА Елена Яковлевна, педагог-психолог МОУ «Провинциальный колледж» (г. Ярославль). Эссе. |
Вниманию участников конкурса: I. Заявки на участие в конкурсе "Педагог-психолог России - 2008" в виде конкурсной документации принимаются до 20 сентября 2008 года по электронному адресу: Metelkova [at] mon [dot] gov [dot] ru и по адресу:
125993 Москва, ул. Тверская, д. 11, Департамент госрственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Минобрнауки России (на Всероссийский конкурс «Педагог-психолог России – 2008»)Состав конкурсной документации:
1. Представление конкурсанта оргкомитетом регионального конкурса профессионального мастерства (Внимание! Должны быть подпись председателя оргкомитета и печать направляющей организации)
2. Личное заявление конкурсанта на участие в Конкурсе.
3. Анкета участника Конкурса.
4. Цветная фотография на документы (3Х4) на бумажном носителе и в электронном виде в файле с расширением .tiff или .jpg объемом не более 0,5 мгб.
5. Список научных статей и публикаций (если они есть), оформленный с учетом всех библиографических требований.
6. Эссе на тему «Личное письмо начинающему педагогу-психологу» на бумажном носителе и в электронном виде в соответствии со следующими требованиями:
работа должна соответствовать жанру эссе – представлять собой изложение в образной форме личных впечатлений, взглядов и представлений, подкрепленных аргументами и доводами, основная цель эссе – представить собственные мысли и идеи по заданной теме;
соответствие письменных размышлений заданной теме;
работа должна быть оформлена с помощью компьютерных программ (MS Office),в т.ч. графических;
объем эссе не более 2 тысяч знаков с пробелами;
в эссе должна быть отражена отправная идея, связанная с заданной темой;
в эссе должны быть аргументированно изложены 1-2 основных тезиса;
в эссе должен содержаться вывод.
7. Описание системы работы.
8. Представление авторской программы работы (если таковая имеется). II. Одновременно необходимо направить заявку на участие в Фестивале и оплатить организационный взнос (подробная информация - на странице Фестиваля). III. На втором туре конкурсантам будет предложено задание "Открытое мероприятие". На выполнение этого задания будет отведено 15 минут. Каждая минута, превышающая указанный лимит, будет означать потерю одного балла. Конкретное задание будет озвучено десяти полуфиналистам 30 сентября в 21.00 Жюри уверено в том, что к этому заданию готовы абсолютно все участники конкурса. Оно гарантирует всем равные условия и позволяет представить свой профессионализм в самом выгодном свете. IV. Третий тур конкурса включает "Специальное задание финалистам". В 2008 году - это задание называется "Мой профессиональный сюрприз". Все конкурсанты могут в полной мере проявить свои творческие способности. Допустимо использовать домашние заготовки. Время выполнения задания - не более 5-ти минут. В финал выйдут только три участника. И только три профессиональных сюрприза будут оценены Жюри конкурса. Между тем усилия всех остальных конкурсантов не будут потрачены впустую. Они смогут подарить коллегам удовольствие от своих профессиональных сюрпризов на заключительной церемонии закрытия Фестиваля.
Письмо Минобрнауки России № 06-7 от 10.01.2007
Положение о Конкурсе
Заявка на участие в конкурсе представителя региона
Тема эссе
Архив конкурса:
Об итогах Всероссийского конкурса «Педагог-психолог России - 2007»
Фотоотчет «Педагог-психолог России - 2007»
