Архив проектов ФПО России:

18 — 19 декабря 2018 года. Обсуждению актуальных проблем детства в современной школе была посвящена XIV Всероссийская научно-практическая конференция «Психология образования: вызовы и риски современного детства» (далее — конференция), проведенная Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России» 18-19 декабря 2018 года совместно с Московским государственным психолого-педагогическим университетом и Психологическим институтом Российской академии образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Пост-релиз конференции на сайте Московского государственного психолого-педагогического университета

Фотографии (Вконтакте)

Телеверсия первого дня работы Конференции

 

Конференция продолжалась в течение двух дней.

В конференции приняли участие представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, члены общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России», координаторы и члены пилотных площадок субъектов Российской Федерации по применению профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», главные внештатные эксперты психологи субъектов Российской Федерации, педагоги-психологи образовательных организаций, участники финала Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2018», участники Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде — 2018, представители организаций высшего и дополнительного профессионального образования, реализующих программы профессиональной подготовки педагогов-психологов, представители системы здравоохранения, Министерства внутренних дел, Следственного комитета Российской Федерации, общественных организаций, эксперты в области разработки и применения профессиональных стандартов – всего более 600 человек из 65 субъектов России (в очной и дистанционной форме).

Телеверсия второго дня работы Конференции

В первый день работы Конференции, 18 декабря 2018 г., были проведены: пленарное заседание Конференции и круглые столы «Трудности в обучении младших школьников», «Риски инклюзии», «Технологии профилактики социальных рисков и девиантного поведения несовершеннолетних», «Проблемы образования детей-сирот», «Проблемы и перспективы обеспечения успешной социализации в образовательной среде», а также поведены итоги Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2018.

Во второй день работы Конференции, 19 декабря 2018 г., состоялись симпозиумы «Междисциплинарная работа специалистов в профилактике социальных рисков несовершеннолетних (деятельность центров ППММСП, ПМПК, ПМПк», «Практики применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования» в субъектах Российской Федерации», «Интернет-пространство: новые вызовы и социальные риски» и круглые столы «Формирование профессиональных компетенций и оценка квалификации педагогических работников (на примере педагогов и педагогов-психологов»», «Дефициты и ресурсы системы образования в контексте модернизации системы профилактики и противоправного поведения несовершеннолетних. Разработка проекта модели сопровождения ситуаций буллинга, аутоагрессивного, агрессивного, преступного поведения», а также мастер-классы «Эффективная техника работы с мотивацией. Борьба с ленью», «Направления, содержание и границы экспертной деятельности педагога-психолога в рамках обработки обращений граждан в органы управления образованием и конфликтные комиссии образовательных организаций», «Реализация профилактической психолого-педагогической программы «Все в твоих руках», «Психологические риски в школе. Диагностика и коррекция», «Фольклорные игры как средство профилактики девиантного поведения», «Магическая сила семьи».

МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ

Информационное письмо о проведении конференции

Программа конференции

Резолюция конференции

Электронный журнал «Психолого-педагогические исследования», №3 – 2017, тема выпуска «Апробация и применение профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»

Рекомендации по применению профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в режиме адаптации

Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»

Сборник материалов конференции

Каталог психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде - 2018

ПРЕЗЕНТАЦИИ ДОКЛАДОВ ВТОРОГО ДНЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ