Архив проектов ФПО России:

5 декабря 2016 года в Городском психолого-педагогическом центре состоялся круглый стол, цель которого заключалась в представлении технологий организации школьных служб примирения для решения конфликтов, профилактики правонарушений и укрепления дружеской атмосферы в школе с использованием восстановительного подхода.

Психологи, тьюторы, классные руководители, педагоги-психологи и социальные педагоги с интересом выслушали выступления докладчиков круглого стола. С приветственным словом к ним обратилась заместитель директора ГППЦ Середенко Нина Владимировна. Первым докладчиком выступил методист Коновалов Антон Юрьевич, рассказавший о принципах восстановительного подхода. Затем слово взяла социальный педагог Путинцева Наталья Владимировна, доклад которой был посвящен порядку работы с образовательными организациями по конфликтным ситуациям. С докладами также выступили социальный педагог Романова Галина Германовна, педагог-психолог Женодарова Елена Дмитриевна и куратор школьной службы примирения «Школа №1286» Бокина Евгения Ильинична.

В результате круглого стола участники:

·        Получили информацию об условиях, примерных этапах и необходимой документации для создания школьной службы примирения;

·        Получили информацию о позиции специалиста Службы примирения как способе повышения включенности и ответственного отношения у всех участников образовательного процесса, а также рассмотрели способы налаживания между ними взаимопонимания и конструктивной коммуникации;

·        Получили информацию об идеях и технологиях восстановительного подхода применительно к школьной жизни для профилактики конфликтов и поддержки сообщества детей, родителей, педагогов и специалистов школы;

·        Обсудили возможности использования восстановительного подхода специалистами и классными руководителями образовательных организаций;

·        Обсудили развитие взаимодействия Городского психолого-педагогического центра и образовательных организаций по решению конфликтных ситуаций и организации школьных служб примирения.